第一章 總則
第一條 為了進一步適應高等教育改革發展需要，加強本科畢業論文（設計）各環節的管理，提高我院本科畢業論文質量，根據《安徽財經大學關于本科畢業論文工作的改革意見》的有關精神，結合我院各專業的特點及實際情況，制定本管理細則。
第二條 本科畢業論文（設計）是本科人才培養方案的必修環節，旨在培養學生綜合運用所學專業知識分析和解決問題，是反映學生綜合素質和能力的重要標志，是學生畢業及學位資格認定的重要依據。
第二章 畢業論文（設計）工作的組織
第三條 學院成立本科畢業論文（設計）工作領導小組，組長由學院院長擔任，成員包括分管教學的副院長、各系主任、院教授委員會成員、教學管理辦公室主任。畢業論文（設計）工作領導小組負責學院畢業論文（設計）工作的組織、管理、檢查與評估。
第四條 在本科畢業論文工作領導小組的指導下，根據學生專業、選題等實際情況，成立本科畢業論文（設計）指導工作小組，組長由學院畢業論文工作領導小組指定，成員由3-5位具備本科畢業論文指導教師資格、承擔本科畢業論文指導工作的教師擔任。工作小組按照學院統一部署負責畢業論文（設計）選題、開題、指導、評閱、答辯、成績評定等工作。
第三章 畢業論文（設計）的指導
第五條 本科畢業論文（設計）指導教師一般由學生的本科生導師擔任，應具有講師及以上專業技術職務或碩士及以上學位。
第六條 指導教師要按照學院畢業論文（設計）工作要求和程序認真開展指導工作，保持與學生的溝通和聯系，保證指導時間和質量，及時接受學生的咨詢，解答學生問題，認真評閱畢業論文（設計）。
第七條 結合本科生導師制，鼓勵指導教師在本科生導師日常指導工作中，向低年級本科生介紹并解釋學院畢業論文（設計）工作方案，由學生根據自身情況自主選擇合適的方式開展畢業論文（設計）工作，指導教師根據學生選擇情況進行個別指導，提前開展本科畢業論文（設計）指導工作。
第八條 學院畢業論文（設計）工作領導小組負責考核指導教師的工作，對于嚴重不履行指導職責的教師，根據情節嚴重給予批評教育，暫?；蛉∠渲笇Ы處熧Y格，并按《安徽財經大學教學事故界定及處理辦法》進行處理。
第四章 畢業論文（設計）的成果形式
第九條 為了全面客觀衡量學生的專業水平和能力，激發學生的主觀能動性，提升學生綜合素質，根據人才培養目標和要求，在確保畢業論文（設計）質量前提下，鼓勵我院學生采取采取多種形式開展畢業論文（設計）工作，主要包括：（1）傳統形式的畢業論文，（2）學生參加與本專業有關的國家級、省級、市級各類學科競賽并獲獎，（3）學生主持校級及以上大學生創新創業計劃和科研項目經結題驗收通過后的研究成果，（4）公開發表學術論文，（5）調研報告，（6）實習報告論文，（7）創業計劃書，（8）商業策劃書，（9）其他能反映學生專業水平或能力的成果等。
第十條 我院學生在校期間參加與本專業有關的國家級、省級、校級各類學科競賽并獲獎，主持校級及以上大學生創新創業計劃和科研項目并結題,公開發表學術論文，獲得其他能反映專業水平或能力的成果，可以憑相關成果證明材料申請論文替代，具體要求見《best365官網登錄入口本科畢業論文（設計）替代方案》。
第十一條 我院學生還可選擇調研報告、實習報告論文、創業計劃書、商業策劃書作為畢業論文（設計）成果形式，具體要求見《best365官網登錄入口本科畢業論文（設計）改革方案》。
第十二條 畢業論文（設計）的形式申請和替代工作一般在第七學期初進行，由學生本人申請并提交相關申請材料，學院教授委員會負責審核認定，未通過者仍須采用其它方式完成畢業論文（設計）。
第五章 畢業論文（設計）的選題和開題
第十三條 學生應按照學院要求統一進行論文選題和開題答辯工作。
第十四條 選題應符合專業培養目標的要求，結合專業特點，有一定的理論和現實意義，大小適中，難易適度。
第十五條 學生應在指導教師指導下選題。選題確定后一般不得隨意更改，確有更改必要時，應由學生提出申請，經指導教師審核同意后報學院教學管理辦公室備案。
第十六條 選題確定后，學生應在指導教師指導下填寫《安徽財經大學本科畢業論文（設計）任務書》和《best365官網登錄入口本科生畢業論文開題報告》。
第十七條 開題工作由本科畢業論文（設計）指導工作小組組織開展。
第十八條 學生開題通過后方可撰寫畢業論文，開題未通過的學生須在指導教師指導下重新開題。
第六章 畢業論文（設計）的撰寫
第十九條學生應按照畢業論文（設計）工作計劃認真撰寫畢業論文，定期與指導教師溝通聯系，積極參加教師組織的畢業論文（設計）現場指導，按時完成畢業論文（設計）的寫作，學生無故缺席3次以上現場指導者，指導教師有權建議學院畢業論文工作領導小組取消學生繼續撰寫畢業論文的資格，并按學校有關規定處理。
第二十條 畢業論文（設計）的撰寫應根據所選形式遵照《best365官網登錄入口本科畢業論文格式要求》、《best365官網登錄入口畢業論文（設計）改革方案》執行，指導教師負責把關。
第二十一條畢業論文的撰寫應遵守學術道德和學術規范，畢業論文出現抄襲、雷同、偽造數據、請人代寫等現象，經學院畢業論文工作領導小組查實，視情節輕重按學校相關規定處理，并追究指導教師的相關責任。
第七章 畢業論文（設計）的評閱與答辯
第二十二條 除申請替代畢業論文（設計）的成果之外，其他形式的畢業論文（設計）均應經過評閱和答辯。
第二十三條 畢業論文（設計）撰寫完成后，先由指導教師評閱，再經兩位專家評閱，給出是否同意答辯的意見。對于評閱不合格的論文，學生應根據評閱意見修改后再次提交評閱，通過后方可參加答辯。
第二十四條 在學院本科畢業論文（設計）指導工作小組基礎上成立答辯小組，負責畢業論文（設計）答辯工作。每篇論文的主答辯教師不得由原論文指導教師兼任。
答辯程序是：
1．論文作者向答辯組陳述論文，包括：寫作動因、本文主題、主要觀點、邏輯順序、寫作思路、新觀點、新問題、新方法、理論與實踐意義、主要參考資料等；
2．主答辯教師向論文作者提出2-3個問題，論文作者退場準備15分鐘后回答；
3．其他答辯教師即興提問，論文作者當場回答，所提問題和所答問題均應緊密圍繞論文內容。
各答辯小組應認真做好答辯記錄，答辯結束后連同論文總評成績報到學院。
第八章 畢業論文（設計）的成績評定
第二十五條 畢業論文（設計）的成績評定包括論文寫作的質量和答辯質量兩方面內容，具體為：
1．優秀：能綜合所學知識，有自己的獨立見解，即新觀點，新問題或新方法、文章內容詳細，結構嚴謹，邏輯性強，文字流暢，并能流暢和準確地完成答辯，書寫認真。
2．良好：有自己的獨立見解，但論述不夠條理和系統化，文字流暢、書寫認真、答辯所要求的內容能較好地完成。
3．中等：綜合、概括能力較好，基本上是已出現的觀點，但論述不夠系統化條理化。間接也提出了一些自己的看法，文字流暢，書寫認真，能回答答辯中提出的問題。
4．及格：對流行觀點進行綜合整理，論述清楚，語句能順，書寫端正，能基本上回答答辯中提出的問題。
5．不及格：凡屬下列情況之一者均為不及格：基本觀點不正確；材料缺乏，敷衍成篇；不符合行文規范要求；文字和邏輯嚴重混亂，語句不通順，寫答能力差；被確認為抄襲或請人代筆的論文；在答辯中不能正確回答所提出的問題等。
第二十六條 畢業論文（設計）的評分方法是：
總成績（百分制）=指導老師建議成績í40%+評閱教師評閱成績平均數í20%+答辯成績í40%
總評成績（等級制）
優秀：總成績≥90
良好：90＞總成績≥80
中等： 80＞總成績≥70
及格： 70＞總成績≥60
不及格：總成績＜60
第二十七條 學生以學科競賽獲獎、公開發表學術論文、主持校級及以上大學生創新創業計劃和科研項目結題成果、其他能反映學生專業水平或能力的成果等形式替代畢業論文（設計）的，其成績由學院教授委員會根據學生學科競賽獲獎級別、公開發表論文質量、大學生創新創業計劃和科研項目完成情況等具體情況綜合考慮后予以確定。
第二十八條 以調研報告、實習報告論文、創業計劃書、商業策劃書等形式完成畢業論文（設計）的，成績評定參照傳統形式畢業論文評分標準和評分方法，按照《best365官網登錄入口畢業論文（設計）改革方案》執行。
第九章 畢業論文（設計）材料的歸檔
第二十九條 畢業論文（設計）工作結束后，各工作小組應將畢業論文（設計）、任務書、開題報告、答辯工作材料、畢業論文（設計）替代材料等及時報送學院教學管理辦公室整理存檔。
第十章 附則
第三十條 本辦法自公布之日起開始實施，由best365官網登錄入口教學管理辦公室負責解釋。
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2016年11月14日
