對于申請國外的研究生，我認為想申請到好學校、好專業，我們可以自己決定的因素主要分為硬實力和軟實力。
硬實力：GPA、學分要求、雅思/托福、GRE、GMAT。
首先，很多同學的誤區是進入大學了，就可以放松放松，不需要學習了，其實不管是保研、考研或是出國，大學期間的成績都是非常重要的，因為這是我們大學期間學習能力的直接體現。也有很多同學覺得，考試課考得差沒關系，選修課選得夠多，GPA一樣可以拉上去，但實際上，在申請時，有些要求嚴格的國外學校會除去選修課，特定地看一些必修課、專業相關的課程的分數是否達到分數要求。此外，有些國家的學校，對于學分要求十分嚴格，會精確到特定的課程、學分修了多少，占總學分的比例如何，以此來篩選申請者。所以，必修課和選修課都認真學習，提高GPA，才是最重要的！此外，選修課可以結合自己的興趣，選專業相關的選修課，而不是隨大流，這樣有助于申請研究生時的學分考核。
不同的國家對于分數的要求都是不同的，比如，同樣是80分，在中國代表Good，在馬來西亞代表Excellent，在德國也相當于Good，但績點不同；所以明確了出國的方向后，就盡早確定國家和院校，然后具體查看分數要達到什么標準，明確自己的目標，避免在申請時發現，大一時因為沒有認真學習，部分課程未達標而申請不了心儀的學校。
其次是雅思/托福，是英語水平的證明，這是出國留學必須要參加的考試。我參加的是雅思，大部分院校都是要求6.5（小分達到6），部分院校會要求7（小分達6.5）甚至更高。雅思和托福的成績有效期都是2年，所以大一的同學，可以把重心更多地放在大學英語四、六級，等打好基礎，大二或者大三期間再參加考試，避免申請學校時，發現成績單快要過期，又要重新準備考試，影響很大。
對于有些同學而言，考了很多次，卻總是離目標只差一點，也不必放棄出國?？梢园凑３绦蛏暾堅盒?，爭取拿到帶條件的offer，然后就讀語言班。很多拿到正式offer的同學也會去讀語言班，因為語言班是為學生的正課做好語言和文化方面的鋪墊，幫助學生更好地適應正式課程的學習和國外的生活。
申請時，如果GPA太低或者軟實力較弱，很多同學會選考GRE或是GMAT，有些院校也會接受但不強制學生提交GRE或是GMAT，僅作為加分項。GRE全稱是美國研究生入學考試，適用于世界范圍內除法律與商業外的各專業，我個人覺得GRE比雅思難，大部分的單詞都是偏學術性的，對邏輯能力的要求也較強。GMAT全稱是研究生管理科入學考試，是一項專門用于測試商學院申請學生能力的考試，和GRE的題型分布類似。想申請商科的同學可以參加GMAT，其他專業的同學可以選擇GRE。這兩項考試僅作為雅思/托福之外的加分項，所以不要本末倒置，重心應該首先放在雅思/托福，學有余力的情況下選考。
軟實力：科研、比賽、志愿者、獎學金、榮譽稱號、實習經歷等等加分項
研究生期間，大部分院校對學術能力都是有較高要求的，所以如果有很亮眼的科研經歷，會對研究生申請加分不少，比如參加各類科研項目，包括大創等，或是在老師的指導下，發表論文。這些不僅是加分項，讓國外院?？吹轿覀兊膶W術能力，也是提升自我的好機會，鍛煉我們的學術思考能力。
此外，省級以上的學科競賽、志愿者經歷以及在校獲得的各類榮譽稱號也會對申請有一定幫助，因為這些都是自身能力的體現。在很多學?；驅I，實習經歷也是加分項，比如在世界500強的實習經歷，中國的幾家銀行都屬于世界500強，我們可以在暑假或寒假期間申請實習生崗位，歷練自己，豐富自己的簡歷。
本科期間，學校提供了很多交換項目，很多人都沒有注意到，其實這是歷練自己的好機會，確定出國的目標和國家后，可以申請參加本科院校與該國院校的交換生項目，切身感受不一樣的社交禮儀、氛圍。成為交換生，自己解決出國的學習與生活中的各種困難，可以讓我們更獨立，更加明確自己想去的國家，想研究的專業。中國的教學模式和國外有很大不同，在國外的課程較少，主要靠自學，這就需要較強的自我約束能力；而且國外更強調老師與學生的討論，每周都會有特定的時間留給學生做PPT進行展示，與老師、同學討論。成為交換生，提前感受、適應不一樣的教學模式，能幫助我們明確國外的教學模式是否適合自己，這樣能及時作出調整，實現我們的目標。
（撰稿：17國貿6班 楊冰倩）
