4月27日中午，第九屆中國國際互聯網+大學生創新創業大賽院賽賽前培訓會在學院301會議室舉行。管理科學與工程學院付明老師，我院鐘娟老師、郭衛軍老師受邀出席本次會議，部分本屆大賽參賽學生參加。
會議首先由付明老師做經驗分享。付明老師就安徽省高教主賽道本科生初創組冠軍合肥工業大學學生的匯報報告做案例展示，主要從該團隊實踐成果與亮點，包括項目背景、政策切入點、市場容量、研發“痛點”、產品升級改造、產品研發定價、商業模式、教育維度、社會效益和影響力、未來展望等方面進行了詳細指導與延伸闡釋。他強調學生在進行項目攻關時應充分抓住研發的“痛點”，即產品迭代升級、研發創興的重難點，技術革新突破的關鍵點。通過技術沉淀，市場調研，商業模式的價值探討和基礎構建，形成具有核心競爭力的項目成果。鐘娟老師以申報公告書的解讀為切入點，系統講解了結合專業特色進行項目選題的方法，商業計劃書的撰寫模式以及路演的注意事項。郭衛軍老師以“青木博森——基于物聯網技術的互聯網+智慧綠化新型管護模式”項目為例，為學生詳細介紹了商業計劃書中的“項目簡介”“項目特色”“創新性”“可行性”的寫作技巧及重難點研判。
隨后，第八屆中國國際互聯網+大學生創新創業大賽銅獎獲得者賀歡歡同學進行PPT展示演說，將其參賽技巧和項目打磨過程進行經驗分享。
此次交流會的成功舉辦，對于我院學生在院賽提交作品前充分準備作品材料、創新參賽作品內容、深化高質量的項目內涵構建，提供了經驗依據和理論支撐。參會學生認真聆聽，記錄，會后師生溝通、交流，為下一階段的作品提升打下堅實的基礎，也為以后的競賽組織提供可依據的經驗和可參考的模式。本屆中國國際互聯網+大學生創新創業大賽，學院共有141支團隊報名參賽，學院通過比賽組織和宣傳，拓展學生的創新創業能力，強化競爭協作意識，以賽促學、以賽促教、以賽促改，多角度全方位夯實學生參賽能力和團隊意識，為學校整體學科競賽工作的開展提供了實踐支持。
(撰稿：周悅 ； 審核：張廷海）
